“这是你的事情，自己选。”景华并不愿意为谁负担前程和责任。
洪小凤无意识咬了咬下嘴唇，硬着头皮随便选了一个：“会计吧。”
“行！”招生老师在招考报名表上落笔，又问景华：“你呢？你选什么？”
“电子电工。”
老师惊讶，“这个专业，多数是男生选的的。”
“谢谢老师，我喜欢这个。”若依景华的本意，她是想怼一句“我就是少数”的，可想想自己到底不是真少年人了，哪儿来这么大火气，人家老师也没有坏心。
“好吧，那我给你写上了，要是后面想改，也能转专业，只要你保持现在的成绩。”看景华的表现，老师也知道这是个有主见的人，不再多言。
就这样，洪景华和洪小凤两姐妹进入了职业高中学习。
此时正值国家大力推广职业技术的时候，社会急需蓝领工人，新闻报道上不时有工厂高薪聘请蓝领工人，一个技术成熟经验老道的蓝领工人，工资比普通白领高一两倍。
可是职高在社会大众的认知中，都是学习不好，考不上普高的孩子才去读的。洪景华成了一个典型，全市第一，不能说成绩不好吧，可人家还是来读职高了。外人不知道景华家庭情况，只以为形势真的变了，职高没有自己想像的那样不堪。很多想把孩子送到外地读中专的家长，又重新打听起职高来。也许这也是个好选择？
上学生涯是一贯的枯燥无味，景华在电子电工专业一枝独秀，不止专业成绩、文化成绩遥遥领先，性别也是独一无二，整个电子电工专业就她一个女生。
洪小凤自从决定向姐姐学之后，就时刻关注景华，景华看书，她也看书，景华做实验，她没实验可做，就搬个凳子，守在实验室门口看自己的书。姐姐早起锻炼，她也跟着跑步，要不是真吃不惯天天顿顿的土豆，姐姐吃什么她都要跟着学。
这样的组合，成了职高小院中的一景。老师们老怀欣慰，常常在班里点