当看见儿子眼睫再次轻颤时，傅云熙想他可能找到旋律的起点了。
他听见黎秋的心声了，虽然惊异无比但碍于形势迫人，没机会去细问。如今看来，真正难的不是听某段旋律找到改写曲目，而是这段旋律从什么时候开始。
身后琴曲又再扬起，傅云熙回眸看了眼杨敏，她似乎很笃定。又再与黎秋隔空对视，用眼神安抚她稍安勿躁。
这次快到那个旋律节点时，傅云熙再次凝眸细看，确定傅霖风的眼睫又轻颤了两下。于是肯定旋律的节点就在这！
也印证了孩子的昏迷与曲子有关，与琴音有关，与弹琴者有关。
回眸间不由一怔，黎秋怎么不见了？
实际上在傅云熙要求听第二遍曲子的时候，她就发觉到了。距离虽远看得不能那么清楚，但她能从傅云熙的神色分辨出来。
没有再接着听的意义，她需要一个安静的空间理一理。没回音乐教室，推开了工作房的门，里头自然空无一人。她手上有视频，也有自己专门录的音频，拿出耳机接上后开始细听，在到差不多节点的时候就按下录音键。
音乐是她的盲区，在自己努力听了两遍后都没听出有任何蹊跷后，本该宣告放弃的。但那躺着的是她儿子，她没有任何理由可以放弃。
忽的心头划过一个念，她在手机里下载了能听音辨曲的播放软件。
既然人听不出来，那就只有借助工具了。