这样做的目的绝对不是李倓对于读书人有什么偏见，而是他觉得现在的读书人实在是太把自己当回事了，把自己当回事是好事，但是太把自己当回事了，那就得稍微的整治一下子了。
苏护这样的学子，李倓觉得心思上相对还是能单纯一些的，他们在小的时候多少也都是吃过一些苦的，在工匠工作的环境里不会有什么问题。
再加上高薪的诱惑，李倓觉得足够让这些寒门的学子到了这里之后好好为大唐的水军做一些贡献了。
其实武藤一郎之所以在技术上这么厉害，也并不是因为他在这方面多么有天赋，不过就是他先读了书，之后又开始琢磨造船的事儿，读完了书之后，不管是学识还是思维，跟一般的工匠的确是不一样的，再加上在大唐这么多年对战舰的浸淫，所以才造就了武藤一郎这个打探当今造船第一人。
这些年李倓反正是已经把武藤一郎给分析的明明白白的了，下一步就是要打造大唐自己的额武藤一郎了。
在李倓看来，这第一年，人多了反而容易让这些人都变成学艺不精之辈，五个由许远精心挑选出来的人刚刚好，只要几年之后有三人能成材，也是一个十分大的突破了，李倓心里面想着的是三年之后，这些人几乎是一定会在工部有一席之地的，而那个时候，他们中最大的也就是三十岁，在工部的官吏里面还是大有可为的。
显然，李倓是在从根本上给大唐换血，大唐现如今能简简单单完成的改变李倓都已经早就完成了，剩下的，就不是自己一句话两句话就能够带来效果了，比如这件事。
工部是李倓想要打开缺口的一个地方，这件事跟造战舰，跟攻打西方的敌人联系在一起，显然是一个能够相互促进的过程，而不是打了西方人就不能造这些东西了，不能在朝堂上做出一些改变了。
在李倓看来，六部对于大唐来说作用实在是太过重要了，虽然他并没有更好的办法直接去打破六部的现状和组织架构，但是现在的六部必须得做出一些改变。
除了吏部和礼部可以是由读书人直接一路上来，其他的几个部在李倓看来都是需要一定的历练的。
除了工部之外，户部的人必须得知道百姓们的情况，兵部的人起码得真真正正打过仗，练过兵，刑部的人对于大唐的律法得熟悉，得多多少少判断过一些大案要案，要不然让外行去指挥内行，不光内行人不会满意，最终大唐的百姓们也都是不可能会满意的。
工部，正是看似最难，不过一旦攻破了，其他的几个地方就都会迎刃而解的地方。