“谢教授，昨天您在金陵药科大学制药工程网站上发布的一则通告引起了全民热议，许多网友都提出了问题，您能给我一个机会，让我代表网友向您要一个答案吗？”
谢书尧面带假笑，“自然可以。”
那小绵羊记者问，“有人声称您提出的‘能力与态度’这种观点将很多考研党的上升之路给堵死了，尤其是在生源与本科成绩等问题上，您表达的观点十分的……凌厉，您能解释一下吗？”
谢书尧点头，“这个问题里有很多逻辑不严谨的地方，比如说，什么叫是我的观点将考研党的上升之路给堵死了？”
“首先，我的要求只是针对我个人的研究团队，并不能代表所有硕士生导师、博士生导师的观点。我们团队在对外学术交流以及英文论文写作方面的要求，是很高的。如果英文水平不够，可能无法适应高强度的文献阅读工作及论文写作任务。”
“gpa的要求则是想看一个学生的自学能力、对教授布置任务的执行能力以及对自我的约束能力。大学生就算再大，也依旧没能跳出学生的范畴，他们的主要任务是学习，如果一个大学生放弃了学习，而是将时间放到社团工作等工作中去，我认为这些学生有点拎不清，将主要任务与次要任务混乱了。”
“社团工作是很好的锻炼机会，哪怕是去兼职、去创业，我都十分支持，因为我高中的时候就一直在兼职教雅思，大学的时候也没停下赚钱的脚步，但这些都是建立在学业没有耽误的情况下。我想提醒所有的大学生一句，你们交给学校的学费是与学时数量挂钩的，没有与团学工作等挂钩，这便证明主要任务是什么。”
“大学与高中不一样的地方在于，高中的人才是混合的，各个成绩区间内都有学生，大学则是在高中的基准上，选拔了一批水平类似的学生出来，放到一块儿再次进行比较，再给这些学生分一个层次出来，是什么决定这些学生分层的？是态度。”
“因为高考已经很系统地检测过了这些学生的水准。他们的水准是相近的，甚至于说，有些学生的天赋更好，但他大学三年挥霍了，最后一年通过考研绝地反击，顺利考上研究生。”
“这样的学生不聪明吗？可能相当聪明，但我不会把这种人吸纳到我的研究团队中去，因为我无法保证，他加入我的研究团队之后，是会持续努力，还是会回到大一大二的状态。”
“在我看来，接收这些学生是在赌博，赌赢了。我可能收获一个很不错的学生，赌输了，我可能会糟心三年，我这个人的脾气不好，对于一些不努力的学生是没有好脸色的，我相信被我怼的次数多了，学生也肯定不会有好脸色，与其把他招进来，我们俩相看两厌，为什么不提前就把他给pass掉，让他去别的老师团队呢？”
“高校这么多，硕士生导师这么多、博士生导师这么多，为什么非要来我的研究团队相看两厌？我将他们排除在外，其实也是对他们负责，希望他们能够去往一个更适合自己的研究环境中去。”
“另外，回到最根本的问题中去，我的一句话没有那么大的分量，不可能堵死这么多人的上升之路，充其量就是将我自己的研究团队向那些人敞开的路给关上了。但我坚持认为，并不是我给他们关上的门，而是他们自己放弃了自己的路。”
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