中院入学的第一步，就是精神力资质考核，考核并不是要把没有资质的凡人淘汰，它的目的是分出两部，一部是魔法部，二部是普通部。
魔法部的教材全部都是电子版本，可以直接和学徒脑海当中的学徒通用型个人芯片连接，方便教师和学院部相关科室能够直观的搜集学员学习的进度。
普通部的教材则是还没有定下来，不过这不是迫在眉睫的事情，中教司需要根据基院普通人的学习进度来确定中院二部需要教授什么内容。
这一次不需要亚当再去提醒，中教司的法师们自己就找到了教材当中的问题，亚当来到会议室的时候，发现他们已经全部到齐，正在激烈的讨论着。
挥挥手示意他们不必多礼，亚当随意找了个座位坐下，一边扫视教材，一边听他们是如何评价这一版教材的。
中教司教材组负责人说道：“我在七圣塔范围内找到了几十个资深法师学徒，将适合他们的教材交给他们，可是却发现即使是这样，他们中有一些也表示自己没法看懂教材的内容，当我演示那部分内容可以构建的魔法和符文之后，他们才恍然大悟。”
“明明是很简单的东西，负责编写的高级超维们却把它们复杂化了。”
另一人接口：“我这边的情况也差不多，除了组长所说以外，教材中一部分内容根本就不是学徒阶段可以理解和使用的，尤其是第二圣塔引力魔法方面的知识，这部分知识哪怕是在正式法师中有些理解起来也很困难，学徒即使能学会，也不会有足够的魔力去使用。”
“如果教材里这样的东西太多，只能加重学徒无意义的负担，直接导致中院教学效率和整体效率降低。”
“所以阁下，中院第一版教材，我们认为是不合格的，应该打回去重做。”中教司司长对静坐的亚当说道。
其实说实话，教材编写的很不错很用心，正式法师如果能耐得住性子仔细阅读，也能好好的沉淀一下自己的知识体系，但是问题也出在这里，刨去那些让正式法师忍耐的内容，其余部分都太难了，毕竟不是每一个学徒都是亚当，有很多知识以他们的眼界理解起来很困难。
“分版吧，一些过于艰深的内容分到第二版去，作为拓展学习书目，较简单的部分让他们在写的详细深入一些。中院和基院不同，不需要标准化流程化，考入中院的学员应该有自主选择学习内容的权力。考核标准也按照这个思路重新制定一下。”
按照亚当的想法，冥想法，计算力，地水风火四系元素基础是必考的内容，在中院学习的前几年，也就是初阶阶段，学徒们必须熟练掌握以上内容，才能支撑他们向更高知识进发，而在熟练掌握这一部分内容之后，有志于进入高院，或者有志成为法师的学徒自然会不满足于基础内容，进而自主去学习进阶知识。
在中院当中推行强制学习是没有意义的，亚当也没有义务让每一个学员都进入高院，只有他们自己有这个觉悟，并有为此付出努力的决心和天赋，才是最重要的。
这事关他们自己的命运，对亚当来说很无所谓。
说起来，基院像是小学和中学，中院是大学，高院则是面向研究生或是博士生，小学中学是强制的，大学看自己的选择，而想要成为研究生和博士生，努力与天赋缺一不可。
接着提出几个要求之后，亚当说道：“中院的建设要提升日程了，每一座城市一所，每一个大城两所。规划司统计出滞留在学院大陆的原学徒人数，然后去和各高塔接触，商议出一个章程来。记住，在分配入学这一点上，不能有一丝让步。”