31.2
自习室有些凉，吴翼总是把一条宽大的毛毯跟书本一起带下来，这毛毯是妈妈特意给他买的，在吴翼开学之前，妈妈认为哈尔滨的天气严寒难耐，南方的孩子可能不太适应必须要做好足足地防寒准备，可实际到了这里才知道，东北的室内绝对是全国最暖和的地方，从十月中旬开始就供暖一直会持续到次年的五月初，室内就像夏天一样，穿短衫都不会清凉，对于吴翼这个从来没有见过暖气的孩子来说，这里的冬天是最舒适不过的，当然自习室是个例外，由于比较空旷，所以要比宿舍冷些。
吴翼和李灵犀披上毛毯后，两人靠紧挤在中央，就像阿拉伯妇女那样把全身都包裹了起来，仅仅露出脸庞。
“我怎么感觉咱俩像是流浪汉啊！”李灵犀看着两人窘迫地蜷缩在毛毯下，想起了电视上繁华街头一角的场景，不禁笑了出来。
“不对应该是神仙！我小的时候看西游，每次看见各路神仙们抖着自己的大袍子，威风极了，我就会拿起我家的床单裹上去摆出他们的姿势，我还让我妈假扮妖怪呢！”吴翼一想起小时候的事情整个人都变激动了。
李灵犀没有插上一句话，都是在认真地倾听，倾听这个孩子般的情侣回忆着自己的童年，这也勾起了李灵犀的些许回忆，两人的童年从某些程度上来说都是不完美的，一个人缺失了爸爸仁慈的关怀，一个缺失了妈妈的陪伴，但却又是独一无二的幸福。
“咱们玩一个游戏吧！”，“什么游戏？”，“一个小时候我爸爸经常跟我玩地游戏。”两人开始热切的讨论着。
“好啊！”吴翼接着说，他的胃口被吊起来了。
“闭上你的眼睛，跟着我的话一起想象。”
李灵犀开始用语言描绘着那存在于心的美好，那种可以闭上眼睛感受到的情景：我们两人正在高高的天上，身子被厚厚的白云覆盖着，摸一摸云发现它们是有弹性的，然后我们就开始站起来在上面翻滚、跳跃，云依然在飘动着，我们跟着他的步伐开始了对这个世界的探索。
蓝蓝的天空被薄莎似得淡云装点着，飞累的鸟儿会停泊在我们身旁，有时它们会衔来远方花儿，当花瓣随风洒下的时候，就像是在下着花雨，此时更多的鸟儿会被吸引过来，伴着那飘荡的花儿翩翩起舞。
当我们双手支撑着下巴趴在云朵之中的时候，我们会看见一片片的丛林正在努力地向上生长，在最高的那棵树上有一只顽皮的猴子，时而望望远方，时而又把自己的手放在眉上遮挡住阳光望着天空之上。
我们在空中肆意地摇动着自己向上抬起的小腿，并把视线延伸到更远的地方，我们看见羚羊、野牛在悠闲地啃食着鲜嫩多汁的牧草，有一只活泼的跳羚腾空而起，他经过的每一个地方都能掀起一个蝴蝶涌动的浪潮。
云继续飘着，直到我们看见一片汪洋，那清蓝广博的水面泛起了从海底深处向上冒起的泡泡，一只只海豚从空中跃起，发出吱呀吱呀的叫声，伴着着欢快的节奏色彩斑斓的鱼群也开始舞动，像是散在水里的彩虹。
夜晚的星空看起来要比往常清晰漂亮的许多，整个天空是深蓝色的，泛着闪耀的光，星星一闪一闪的，就像我们眼中彼此闪耀的你我。
☆、轮流讲课
32.1
张莎已经跟李灵犀约好，下午需要讲解重点高等数学基础知识，她与她的那帮姐妹团像往常一样十分积极地提前来到了教室，已经做好了学习的准备，其实张莎很聪明她的高考成绩十分优秀才顺利地考入了这所重点大学，只是缺乏学习兴趣和必要的自制力，外加上大学制度宽松，没有父母和老师的监管与督促，张莎成绩才一落千丈，如果寒假被家人朋友知道期末考试挂科之后肯定特别难堪，所以现在她十分努力。
李灵犀跟吴翼来到教室之后发现多了几名前几次没有来过的新同学，他们有的人是因为听说李灵犀的高数学习方法可以起到事半功倍的效果特意前来取经学习，有人是因为单独一个人上自习无聊前来一起过来凑个热闹。
推开门的那一刻张莎还是向往常一样跟李灵犀热情地打着招呼，不过现在这一切在吴翼看来已经变得再正常不过了，他对张莎的态度也比从前好了许多，不在夹杂着敌意和些许的厌恶。
“今天和咱们一起讨论学习的是工商管理班专业吴翼同学，我今天在台下，有什么问题私底下也可跟我交流。”李灵犀向同学们表明了今天安排地特殊性，他观察了一下同学们们的反应，就像吴翼所察觉的那样，人群中闪烁着些许质疑的目光，但并没有人发言直接提出异议。
吴翼开始变得有些紧张了，他察觉到自己的心跳在加快，他甚至能够听到它发出的声音，他的嘴里变得愈发干燥了，他在内心里为自己加油打起，在感觉自己勇气积满的那一刻他走向了讲台。
虽然大家学的不是同一个专业的同学，但是高等数学课却是被分到了同一个班里，平时吴翼就很引人注目，他比较活跃而且长相出众，很受女孩子欢迎，外加上他经常跟李灵犀黏在一起，几乎没有人不知道他的名字。
32.2
“哐哧”一声，吴翼没有踩稳差点摔倒在地上，幸亏他反应快，迅速地扶住了讲桌才站稳，这一踉跄让吴翼从紧张的精神状态中解放出来，整个人清醒多了，稍稍尴尬的气氛也被大家的笑声顺利打破。
“大家好，我叫不紧张！”在登上讲台站稳地那一瞬间，吴翼已彻底地放松下来，“今天咱们复习的内容是函数。”
同学们被他的幽默给吸引住了，一开始有点排斥他的张莎现在也渐渐地抛开了自己偏见认真地听讲了，吴翼拿起粉笔在黑板上写字的神情，让李灵犀想到了他在专注地画画的样子，那眼神和动作之间都能感受到他是热爱并享受着这件事情的。
吴翼的板书也很漂亮，有着美术功底的他把函数图像画的栩栩如生，他能够不借助任何工具而准确的描绘出一条直线，也能够均匀的把一条直线分成些许刻度，这一切都是自然而快速的，让台下的同学们开始对他刮目相看，这颠覆了他们对吴翼的刻板认知：他表面看起来就像是一个无所事事的花花公子，但认真起来的样子却又判若两人；他可以幽默搞怪，但依然可以做到正式沉稳。
就连台下跟他朝夕相处的李灵犀也被这样子的吴翼给深深迷住了，他是那么的认真，那么的专注，那么的努力。
“我感觉学习函数跟学习英语有些相像，英语的语法会告诉我们说话的框架和模式，而函数的模型就像英语的语法一样，为我们搭建起大的框架结构，需要我们把具体的数字填充到里面，就像我们用单词填充语法就会形成一句话那样简单。”吴翼分享着自己的学习感悟，看着同学们似懂非懂的样子紧接着又加上一句：“通俗的讲就是，照葫芦画瓢，照着我画帅哥……”
吴翼把整堂课的节奏把握地相当到位，在同学们状态佳注意力集中的时候他会有意识地讲解重点和难点，当同学们有些疲乏的时候他又会插科打诨博得大家一笑，这种授课的风格正是同学们最喜欢的那种，就像财务老师王飞那样既有重点但又不失生动。
“这是我第一次站在讲台上，以这样的方式跟大家沟通，如果有什么不足的地方请大家指正，希望我们期末都能取得好成绩。”吴翼走下台的时候，同学们不禁为他鼓起了掌声，那种既是表达谢意又是大加赞赏的掌声。
“吴翼同学，没想到你这么棒，人家开始崇拜你了呢！”张莎跟吴翼开玩笑说。
“不要这样说，人家会害羞的啦！”吴翼模仿着张莎说话的语调，逗得大家开怀大笑，但与以往不同的是这次并没有嘲讽的意思，只像是朋友间相互模仿打趣一般。
“讨厌！”张莎并没有生气，她只是用一种像往常一样那样娇滴滴的语气边说边捂住了自己的脸，向后扭了一下。
“没想到你学习这么好！我要是学成这样期末肯定及格的！”张莎已经开始表露出他对吴翼的赞赏。
“我的这些东西都是大犀牛教的呢！多亏了他，要不期中考试不知道我的成绩得有多惨呢！”吴翼又把谈话的中心落到李灵犀身上，他表达着对李灵犀的谢意，他知道这样对于他们两个来说太过于见外了，但他仍控制不住地那样说。