文淑先生问：“小师叔，恕我一问，你幼时开蒙学的什么？”
“呃……”
好问题。项司雨读小学一二年级的时候，语文课本里写了啥？除了汉语拼音，各式童话，可能就是……白毛浮绿水？
“就是……读的故事，背的诗词？”项司雨也在回想，自己小时候到底学了些啥呀？咋都没印象呢？最有印象的就是四则混合运算了。
“什么故事？什么诗词？”
“美人鱼啊，床前明月光之类的。”
“人鱼？鲛人的故事？”文淑先生说。
“呃……这个……”项司雨挠头，立刻编了个谎，“我父亲不喜欢经典，说‘孔子之道，不知害了古今多少人’，于是我自幼读的，都是父亲一手编撰的读物。凡属典籍，我只拿来当闲书看，从没认真读过。”
文淑先生问：“令尊编的什么样的书？”
又到了项司雨发挥编故事能力的时候。
“他编过诗文选集、幼儿童话、名家散文，还有一些七七八八的小说，比如《红楼梦》……”
“《红楼梦》？那是什么书？”
项司雨说：“因我自幼不耐学习，父亲为让我恪守女儿本分，便不让我去读《女诫》之类，反将女子处世之道写成一个故事，闭口不提德言容功，却处处都写德言容功。”
若红学家在遥远的地球能有灵，知道曹公的“千红一窟，万艳同杯”之作被项司雨说成是“讲德言容功的故事”，只怕要穿越时空跑过来抡拳头揍她一顿。
文淑先生说：“说的是什么样的故事？”
“这……”项司雨说，“故事太长了，我一张嘴说上几天几夜都说不完，若有时间，我默写下来，给先生看看。”
“说的是。瞧我，都走题了。”文淑先生说，“既然你已识字，也明礼义，我就跳过这些。咱们直接学四书吧。”
“好。”
“不过那《诗经》，你有空还是读一读背一背，不懂‘诗叁百’，以后走出去可是要叫人笑话的。”
“嗯嗯！好的！”
项司雨对这位文淑先生很有好感。她行止言语，书卷气浓厚，礼节周到，既不和善地叫人轻视，也不会给人一种威严的压力。和她相处，听她授课，是极其轻松愉快的事。
文淑先生教《大学》，一上午便学了一半。项司雨本就不是七八岁的娃娃，理解力没有问题，读书更不用人拘着管着，所以极快。接近午时，文淑先生结束了一天的课业，对项司雨说：“今天便学到这儿，你学得极快，但不要囫囵吞枣，必定多多温习。”
“学生知道。”
文淑先生点点头：“好，小师叔还得用膳午睡，我便不再打扰。告辞。”
说着盈盈福身，项司雨也回礼，将文淑先生送出了绛雪阁。
文淑先生走后，项司雨赶忙把记下的笔记整理成思维导图，稍稍温习。等项司雨结束温习时，有人敲响了绛雪阁的门。
“何人？”
“是我，大师兄。”
这是高行吾的声音。项司雨扶着桌角，忍着浑身的酸痛站了起来，扶着腰，走到门前开了门。高行吾见项司雨这副模样，笑说：“师妹辛苦了。”
项司雨点点头：“还好吧……不辛苦。”
高行吾手里提着食盒，扶着项司雨到八仙桌前坐下，说：“先吃午饭吧，咱们好好聊聊。”
高行吾先端出来一盘清香扑鼻的竹笋炒肉，又拿出一个银瓷盅，以及其他菜色，共四菜一汤。高行吾把银瓷盅放到项司雨面前，说：“这是九嶷山的竹露，对你身上的酸痛有缓解之效，先把这个喝了。”
“好。”
项司雨喝了一口，只觉一股清气回荡在唇齿间，随后一股清流从食道游走全身，顿时，身上的疲劳酸痛尽数消散了。高行吾见她喝了下去，又说：“吃些竹笋，这也是九嶷山产的竹笋，清香异常，尝尝。”
项司雨又吃了竹笋，竹笋格外鲜甜，使项司雨胃口大开。高行吾一边询问她这半天的感受，一边笑着给她夹菜。他光顾着给项司雨夹菜，自己倒没吃什么。
项司雨问：“师兄你怎么不吃啊？”
高行吾笑说：“师兄今天不累，所以吃不了多少。倒是你，年纪轻，正长身体，每天又要修炼，多吃点才是。”
“恩，好的。”
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