其实只是有着两句话的课文，但是却耗费了李光久无数的心力，他敲了敲课本：“等下跟着我一起念。”
“农民。”
“农民……”那些孩子微弱的声音从中嘴里轻轻的吐出了出来。
“二喜的爸爸是农民！”但是李光久的声音却非常的响亮。
“二喜……的……爸爸……是农民！”逐渐，那些孩子的声音也跟着洪亮了起来。
“他种菜！”李光久大声的吼了起来：“种稻子！还种棉花！”
孩子们的声音响彻了教室的横梁，琅琅的读书声所带给李光久的，竟然还有些许微妙的成就感。
他竟是露出了笑容：“很好。”
有的孩子还不知道收，竟然也跟着读：“很好……”
后来才反应过来，不好意思的望着他笑了起来。
李光久摇头失笑，他放下课本：“知道什么是农民吗？”
“知道……”
“我爸爸就是……”
“我就是……”
“农民是不是种地的？”
“停！”李光久大声喊道，他拿手往下面压了压，那些声音慢慢收了下来，大家都看向他，只见他举起手：“请举手回答问题。”
他在黑板上用石笔写了‘農民’二字，苍劲有力的字体给人一种锋锐之感。
他指着黑板：“知道这两字吗？”
有人说知道，有人说不知道。
“举手回答问题。”他又强调了一遍。
李肆勤高高的举起了手。
“李……肆勤。”李光久迟疑了一下才把他叫了起来。
果然李肆勤一站起来就说道：“这个字……我不认识……”他一边摸着脑袋一边嘿嘿笑道：“不过，你写得真好。”
李光久：“不要回答与问题无关的话，坐下。”
李光久叹了口气，指着这两字：“这是……”
“农民。”站在门口的全老师替他回