其他同学绞尽脑汁才想出来的解题方法，他几乎瞄一眼就能想出来。
最牛逼的是，字写得漂亮，好像比照字帖书写。
监考老师每次路过他这儿总会经历冰火两重天的感觉，前者是傅云川带来的赞赏感，后者是苏漠然带来的无奈感。
不管老师怎么提醒，大少爷始终没动笔，一直盯着右手看，好像上面有什么东西。
别说，还真的有东西。
刚才，就是这只手捏住了傅云川的手，上面隐隐有他冰凉的触感。
傅云川听老师念叨了好几次，眉梢微皱，撕下草稿纸一角，写下一句话，悄悄放到后面的桌子上。
手指轻轻戳两下桌面，示意某人查看。
苏漠然视线从手上移开，他拿起纸条看了一眼，一眼后揉成团，扔旁边的垃圾桶里。
接下来，开始疯狂做题。
这个“疯狂”一点都不夸张。
他书写的速度不亚于傅云川，过题的速度也很快，不能说一目十行，但一目两行还是有的。
答案填的毫不犹豫，好像刻在脑子里般。
正面仅仅用了二十分钟写完。
谁都知道反面的大题通常要比正面的难，可在苏漠然眼里，似乎更简单些，稿纸都没用，拿着笔就是——
写。
监考老师巡视时，被他这突然的举动惊到，用力扒拉着看了几眼，除了字要不得，正确率还是很高的。
至少看见的那几道都对了。
傅云川听着笔在卷子上书写时发出的声音，抿抿唇，看来激将法还是很有用的。
其实，他刚才没说什么过激的话，就是把昨天听到的话精简了一下。昨天他去交作业，听到班主任和班长聊天，下次排桌要按学习成绩排。
说白了，成绩优异的和成绩优异的在一起，成绩不行的，只能和成绩不行的在一起。
要想在好的位置，只能拼尽全力学习。
他在纸条上写下：【你不做卷子挺好的，下次我们可以不用做同桌了。】
没办法，正常途径不行，那就来个反向的。
听着后面的声音，看来，这个反向效果还是……
不错的。
至少某人写了。
数学考试，一个半小时。
监考老师高声说：“还有十分钟，大家检查一下。”
每到临交卷的时候，都是考场“最热闹”的时候，没办法，大家就指望着躁动的时候抄一把。
有人开始交头接耳。
有人开始传纸条。
傅云川检查完卷子，刚把笔放笔袋里，从后面飞来一个纸团。
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