周灿撇了撇嘴，不置可否。
当晚，周灿没有睡着。
他有些想不通，为什么大伯家里洗车生意那么好，还要亲自下场抢生客。
他辗转难寝。
再又想到三伯母跟他说的话，他望着蚊帐好久好久。
他在想，到底要不要这么干。
要是能把他那边的熟客都招手抢过来就好了，家里就有洗车生意了……
周灿这般胡思乱想着，一直翻来覆去的，直到下半夜三四点才迷迷糊糊地睡去。
次日上午周灿顶着黑眼圈去了学校，听到班主任梁老师宣布下午全校统一去镇里的电影院观看爱国主义电影，并且给每一个学生都发了一张电影票。
这意味着下午不用上课。
周灿跟其他同学一样很高兴。
上课的时候，班主任梁老师特别在班里介绍了下午的影片。
是关于抗日战争时期的地道战的，刚好跟课本上涉及到的一篇关于地道战的文章契合。
周灿没有看过，听梁老师介绍的时候内心就很是期待了。
周灿其实最爱这种爱国主义的影片了。
不仅能打动人心，最重要的是能让周灿觉得，当今的生活来之不易。
虽然是拍摄出来的一个个场面，可是里边的一些生活片段，人物的衣着打扮以及相关的残酷情景，却是深深地烙印在了周灿幼小的心灵里。
周灿长大后，回想起小学生活，再去镇里那已经紧闭大门的古老电影院建筑时，总能从那里找到有关他记忆深处的一些红色能量。
尤其是靠拢党组织的周灿，要撰写一些关于个人与党里红色能量的相关经历时，周灿更是能从中深刻感受到小学记忆里的那些来自爱国主义电影片里的红色文化。
他不仅在童年的生活里，有村里的普通党员干部照拂，还有着在学校里，受到的党里红色文化的熏导。
他缺少了成长中的父爱，也没有得到叔伯长辈的关怀，可是，他却是在爱护群众的普通党员干部身上，拥有了缺失的的关怀。
如果周灿童年时期里受到的照拂，算是人家主动的给予，那么，这些统一安排全校观看的爱国主义影片，却是周灿被动去接受的。
不管是主动的，还是被动的，周灿长大后回想起来，总能感觉到，生活中处处充满着无限能量的，能驱逐黑暗，照亮深渊的红光。
在周灿的记忆中，他小学的时候，每隔一两个月，都会有统一安排的爱国主义的影片看，每次去看电影的时候，都会顺路回家跟曾萍要几毛钱买零食。
可是，现在家里的情况，肯定又会跟上个月看电影的时候一样，要不到零食钱的了……
不过，这并不影响周灿能看电影的美好心情。
周灿就这样盼啊盼，好不容易盼到中午放学。
快回到家的时候，周灿远远就看到一辆熟悉的凤凰牌自行车停在家门口。
那是周灿外婆平时的座驾。
“外婆来了？”
周灿心中一喜！