“一个小学校的老师，这么了不起？”张爸爸低声嘲讽，嫌弃的看着班主任背影。
小孩们盯了张爸爸一会，还瞪了眼对自己爸爸行为感到得意的张云飞，眼神凶巴巴的。吴醉一看就明白，这班主任虽然年轻，但深得孩心。
班主任终于继续讲了下去，但明显情绪没有之前愉悦饱满，孩子们认真听着，家长们保持安静，该鼓掌时鼓掌，十分配合班主任工作。
中间班主任也让各科优异的同学站起来分享经验，让家长分享教育孩子的心得，还让家长自己站起来，说说自己的孩子有哪些优点，是怎样培养的。
这和吴醉那时的家长会可不一样，那时候的家长会简直就是□□大会，有时候激进的家长们，对孩子在家里面的恶习，拎出来在全班同学还有家长面前批判，有的孩子被说的当场抬不起头，还有的孩子直接哭起来，走的时候都不让家长牵。
而现在这种找孩子优点，当众夸赞的做法，简直深得吴醉喜欢。
所以班主任一说让家长夸孩子，吴醉当即举手，表示有话说。
班主任注意到吴醉，微笑着请吴醉站起来分享。
“我是路唯哥哥。”吴醉笑眯眯的看向小尾巴，路唯看到吴醉站起来，羞涩的低头，差不多要把头埋桌兜里。
“路唯是个非常懂事，非常有自制力的孩子。”吴醉开始吹彩虹屁，“他平常在家里，路唯帮助大人干活，在外面，做好人好事。他很有责任心，懂礼貌知荣辱，比某些成年人做的都好。”
班主任看了眼张云飞爸爸铁青的脸，笑容可掬，“那您能说一说，平常是如何教育孩子的吗？”
“我和路唯相遇的晚，在他之前的生活中，我没有出现过。但是在以后的日子里，我会是他可以依靠的人。”吴醉看着小尾巴，语气坚定。
路唯转头看向吴醉，眼睛眨着，有些羞怯。
“对于教育孩子，我有一个词，就是“信任”。”吴醉目视前方，开始叨叨，“我们都是从孩子过来的，知道当孩子的难处。尤其现在时代不一样，孩子们接触的更多，快乐多了，但烦恼也更多。
作为一个新手家长，我想尽我所能，给孩子一个温暖的地方。那里他有隐私，可以暂时忘却烦恼，让他在那一方小天地里，得到安全感，哪怕外面风雨再大，他也可以蜷缩在这里得到安慰，可以舔舐伤口，暂露笑脸。
但是现实是，我们往往打着保护的名义，剥夺他们的权利，把他们的隐私抖露出来，一览无余。
与其说爱，不如说是满足我们的控制欲，孩子也是有独立人格的人，难道他们不配拥有隐私，不配拥有我们的信任吗？”
自觉有点跑题，吴醉低头咳嗽两声，放缓语调，“我给路唯配了手机，因为我相信他的自制力，我相信他会用手机做正确的事。
我相信，如果他控制不了自己，沉溺于游戏或是其他，他会自觉把手机教给我保管，等到他冷静下来，需要手机时再拿回，或者让我买一个只有通讯功能的手机给他也可以。