周围的小朋友们还没有看过有这样寄信的，马上围上来，七嘴八舌地问着：“这是什么信啊？信不是电脑和手机上收的吗？这个也能收到信？”
“这是什么啊？以辰，你快打开看看 。”
“老师，为什么以辰有信，我们没有？”
“我的信呢？”
“……”
小朋友们对霍以辰手中的信太过好奇了，有的小朋友看到还十分羡慕，也想有自己的信，开始问老师拿自己的信。
李老师看到小朋友们天真的样子，微笑地向他们解释，现实中寄信的是怎么回事。小朋友们才知道，原来寄信是这样的，随后更是羡慕地看向霍以辰。
“以辰，这是你好朋友寄给你的了，我也好想有这样的好朋友啊！”旁边的小朋友真心羡慕地说着，马上引来周围的小朋友们说着。
霍以辰也是第一次收到信，又在小朋友们的注视下，他努力让自己表现的淡定从容，慢慢打开信，拿出卡片，上面有字和一些画画拼凑在一起。
霍以辰完全看的懂，特别是看到最后落名的是以修，他更是兴奋地跳起来说道 ：“是我的好兄弟给我寄过来的，我就知道他不会丢下我不管的。”
“是以修吗？”小胖兴奋地凑过来，开心地问着。
“没错，就是他。”霍以辰说完后，从信中拿出另外一张卡片递给小胖，“这是以修给你的 。”
“我也有？”小胖刚才还在羡慕以辰有卡片收，现在终于到自己有了，他兴奋又激动地接过卡片，很开心地说道，“太开心了，我也有卡片收，这是我第一次收到卡片，我要把这个珍藏起来。”
小胖兴奋的样子让所有小朋友看到十分羡慕，他们忍不住看向霍以辰问道：“以修就只给你和小胖吗？有没有也给我们啊？我们和他也是朋友呢！”