“老师，就算李奇维是绝世天才，但也不可能什么都懂。”
“比如他的行星模型，不就是参考你的土星模型吗？”
长冈半太郎忽然冷笑一声：“如果你是普通人，你可以有这种观点。”
“但如果你想投身于物理领域，那就要学会有自知之明。”
“你以为国内那些奉承我的声音是怎么来的，不过是政府想要造神而已。”
“他们害怕清国出现一个新式人才，推动国内的教育改革高速发展。”
“所以想要找到对方身上的污点。”
“而同时，他们又想捧出一个人，和李奇维分庭抗礼。”
“国家之间的对抗，是全方位的对抗，任何一个领域都不能输。”
“我是樱国人，我当然愿意代表祖国，和李奇维一较高下。”
“但是我不愿意通过这种愚蠢的方式。”
“可笑，李奇维还需要参考我的论文吗？”
“石原君，你知道吗，欧洲那帮人根本都不看任何亚洲人发表的论文。”
“在他们眼里，我们只是一群未开化的猴子而已。”
“所以，有时候，我在内心非常敬佩李奇维。”
“他一个人向世界证明了，亚洲人依然可以在科学领域取得非凡的成就。”
真实历史上，长冈半太郎到死都有着与西方人一比高下的想法。
他坚信亚洲人不仅道德操守上胜于西方人，就连科学素养也能超越西方人。
他甚至为此仔细研究了华夏的经典著作，证明亚洲人在自然科学方面也是有天赋的。
比如，古代华夏人研究过北极光，精确记录了天体的运动，还发明了指南针。
这些都让长冈半太郎坚信，自己也能在自然科学领域取得突破。
这个时代，樱国还没有后世那种极端的思想。
长冈半太郎是把华夏视为拥有东亚传统的文化同胞。
当然这是他自己给樱国脸上贴金。
古代的樱国明明是华夏的文化附庸。
但不管怎么样，当石原纯看到老师动怒后，还是吓了一跳。 长冈半太郎在他的眼里一直都是和蔼可亲的形象，没想到今天突然变得这么严肃。
“老师，我为刚刚的话道歉。”
“但我真的不甘心，难道我大樱帝国的物理学，就要永远被李奇维压一头吗？”
“或者说，我们国家的科学界会被清国追赶上并超越吗？”
长冈半太郎也觉得自己刚刚有点严肃了，怕吓着自己的学生，同时有点长他人志气灭自己威风。
于是，他笑着说道：“当然不是，这就是我们此行的目的。”
“一个人也许惊才绝艳，能取得很伟大的成果。”
“但是这不代表他会是一个好老师，就一定能教出和他一样的学生。”
“如果李奇维教出的学生，全部都能达到哪怕他十分之一的水平。”
“别说樱国了，就连欧美所有国家加起来，恐怕都要被清国踩在脚下。”
“但这是不可能的。”
“根据我的消息，李奇维在国内有三个亲传弟子，都是剑桥大学毕业的。”
“但是这三人并没有发表什么重要的成果，甚至除了本科毕业论文，都没有发表过正规的学术论文。”
“我认为这足以说明，李奇维的教学水平没有想象中那么强。”
“而且此刻的清国是满清封建统治，底层民众麻木不堪。”
“别看李奇维在国内办大学搞教育，干的风生水起，效果如何还说不准呢？”
“自然科学是一个庞大的体系，一个人再厉害，他总有他的局限，他会死去。”
“所以，科学的传承就尤为重要。”
“我们此次学术交流的目的，一个是见见这位物理学领域的传奇，另一个则是调查目前清国的理工科情况。”
“如果他们的大学只是徒有其表，本质还是传统那一套，那么我国就不必过于担心。”
“但是如果清国的大学，都像欧洲的大学一样，学术氛围浓厚，那么国内就要提高警惕了。”
“学术争霸和战争不一样。”
“战争只要消灭对方的肉体，那么就代表胜利。”
“而学术争锋则需要彻底打压对方的思想。”
“如果华夏已经形成了科学自由之思想，那么就相对于有了魂魄。”
“未来那片土地，就会一直有科学的萌芽诞生。”
“这是我们大樱帝国不愿意看到的。”
石原纯点点头，他已经明白此次交流的意义了。
说白了，他们就是学术领域的探子，专门跑来分析清国的学术教育情况。
如果清国走上了正确的道路，那么对于樱国就是一种威胁。 国力的比拼是全方位的比拼。
他们是教育领域的人，自然就要在教育领域为国献力。
而教育的比拼，是一种文斗。
可以打着学术交流的名义。
但石原纯知道，此行注定不会简单。
因为李奇维那个人太可怕了！
开始装逼。哎，本章又被审核了，删除了好多内容
(本章完)